Procedura uzyskania karty rowerowej i motorowerowej
w Gimnazjum nr 21 w Gorzowie Wlkp
1. Kartę rowerową może uzyskać osoba, która wykazała się niezbędną wiedzą oraz umiejętnościami i osiągnęła wymagany wiek 10 lat, natomiast kartę motorowerową może uzyskać osoba, która wykazała się niezbędną wiedzą oraz umiejętnościami i ukończyła 13 lat.
2. Sprawdzenia wiedzy oraz umiejętności osoby ubiegającej się o kartę rowerową i motorowerową dokonują: nauczyciel wychowania komunikacyjnego wyznaczony przez dyrektora szkoły, policjant posiadający specjalistyczne przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego lub egzaminator (osoba mająca przeszkolenie z zakresu ruchu drogowego)
3. Karta rowerowa i motorowerowa jest wydawana w szkole bezpłatnie.
4. Warunkiem przystąpienia do egzaminu na kartę rowerową jak i motorowerową jest zgoda rodzica (opiekuna prawnego) oraz wychowawcy klasy w formie podpisu na arkuszu zaliczeń.
5. Uczniowie zdają egzamin teoretyczny (w formie testowej) i praktyczny (jazda rowerem w przypadku ubiegania się o kartę rowerową, jazda motorowerem gdy uczeń ubiega się o kartę motorowerową).
6. Egzamin teoretyczny zawiera pytania o następującej treści: ogólne przepisy ruchu drogowego, znaki i sygnały drogowe, zasady poruszania się na skrzyżowaniach, manewry na drodze, wyposażenie roweru i jego obsługa (karta rowerowa), wyposażenie motoroweru i jego obsługa (karta motorowerowa), pierwsza pomoc w nagłych wypadkach. Za pozytywnie zdany egzamin teoretyczny uważa się udzielenie co najmniej 80% poprawnych odpowiedzi. Uczeń ma prawo zdawać egzamin teoretyczny trzykrotnie.
7. Do egzaminu praktycznego może przystąpić uczeń, który zdał pozytywnie egzamin teoretycz-ny. Egzamin praktyczny ucznia ubiegającego się o kartę rowerową polega na ocenie pozycji kierującego na pojeździe, przestrzeganiu przepisów ruchu drogowego, prawidłowym sygnalizowaniu zmian kierunku jazdy, jeździe wytyczonym pasem bez najeżdżania na linię i podpierania się nogami, hamowaniu i zatrzymaniu pojazdu w określonym miejscu. Egzamin praktyczny ucznia ubiegającego się o kartę motorowerową polega na ocenie: pozycji kierującego na pojeździe, upewnieniu się o możliwości jazdy, płynnym ruszaniu z miejsca, upewnieniu się o możliwości skrętów i sygnalizowaniu zmian kierunku jazdy, jeździe wytyczonym pasem bez najeżdżania na linię i podpierania się nogami, hamowaniu i zatrzymaniu pojazdu w określonym miejscu, ruszaniu na wzniesieniu. Za pozytywnie zdany egzamin praktyczny uważa się wykonanie wszystkich elementów bez limitu czasowego. Uczniowi przysługują trzy jazdy egzaminacyjne. Egzamin praktyczny odbywa się na własnym pojeździe.
8. Jeżeli wynik trzeciego egzaminu teoretycznego lub jazd egzaminacyjnych jest negatywny uczeń może przystąpić do egzaminu w następnym roku szkolnym.
9. Uczeń zobowiązany jest wziąć udział w szkoleniu dotyczącym pierwszej pomocy. Szkolenie odbywa się z udziałem pielęgniarki szkolnej.
10. Uczniowie do egzaminów przygotowują się we własnym zakresie.
11. Uczeń, aby otrzymać kartę rowerową/motorowerową powinien:
- pobrać "Arkusz zaliczeń ucznia" od nauczyciela wychowania komunikacyjnego w szkole p. M. Pietraszkiewicz - Szczepańskiej (początek marca)
- wypełnić go (imię, nazwisko, data urodzenia, klasa, adres zamieszkania)
- uzyskać wpis - zgodę rodzica (opiekuna prawnego)
- uzyskać wpis - zgodę wychowawcy klasy
- oddać wypełniony arkusz nauczycielowi wychowania komunikacyjnego (do końca marca)
- przygotować się do zdania egzaminów wg określonych zagadnień (marzec - kwiecień)
- wziąć udział w szkoleniu dotyczącym pierwszej pomocy (w kwietniu w ustalonym terminie)
- przystąpić do egzaminu teoretycznego (do końca kwietnia)
- przystąpić do egzaminu praktycznego (do końca maja w ustalonych terminach)
- po pozytywnym zdaniu egzaminów dołączyć aktualne zdjęcie
- zgłosić się do nauczyciela wychowania komunikacyjnego po odbiór karty rowerowej/motorowerowej (maj - czerwiec)




Szukamy szachistów wśród gimnazjalistów i w szkole podstawowej!
W związku z rozpoczynającą się rywalizacją międzyszkolną w Miejskiej Gimnazjadzie Młodzieży w szachach, poszukujemy uczniów naszego Gimnazjum, którzy posiadają dobrą umiejętność gry w szachy.
Dotyczy to chłopców jak i dziewcząt, chcących zmierzyć się z rówieśnikami z innych szkół w tej królewskiej grze.
Prosimy o zgłaszanie się w ciągu całego dnia do nauczyciela informatyki, p. Jerzego Sobusiaka w gabinecie C9 lub w czasie przerwy na terenie szkoły.
Zawody rozgrywane będą w jednym z gorzowskich gimnazjów na zasadzie kilku bądź jednego turnieju i premiowane będą dla zwycięzcy reprezentowaniem miasta w Gimnazjadzie powiatowej i wojewódzkiej jak i przyznaniem dodatkowych punktów na świadectwie.




Wraz z początkiem nowego roku szkolnego rozpoczęła pracę Redakcja gimnazjalnej strony internetowej www.gim21gorzow.pl. To już szósty rok istnienia naszej strony w sieci, która rozwija się i zdobywa najważniejsze nagrody za swój wygląd i zawartość.
To przede wszystkim zasługa uczniów będących członkami zespołu redakcyjnego, posiadających opanowany warsztat dziennikarski, doświadczenie, pomysłowość, umiejętność pozyskiwania informacji oraz posługiwania się sprzętem fotograficznym i multimedialnym.
Niestety, każdego roku odchodzi od nas w czerwcu część trzecioklasistów pozostawiając po sobie twórczość dziennikarską zamieszczoną w poszczególnych zakładkach strony ale i potrzebę zastąpienia ich godnymi następcami.
Dlatego też zachęcamy i zapraszamy wszystkich uczniów klas gimnazjalnych do wstąpienia w szeregi redakcji i kontynuowania wspólnego tworzenia internetowej wizytówki naszej szkoły.
Osoby decydujące się pracować w zespole redakcyjnym powinny posiadać przynajmniej jedną z poniższych cech:

swobodę wyrażania myśli w formie pisemnej

umiejętność przeprowadzania wywiadów

relacjonowanie wydarzeń sportowych, kulturalnych, naukowych i społecznych

obecność na konkursach i meczach szkolnych i pozaszkolnych z udziałem reprezentantów naszego gimnazjum

moderowania forum

opanowanie edytora tekstu i dostarczanie materiałów z zakresu dokumentacji szkolnej

znajomość techniki fotograficznej

posiadanie umiejętności artystycznych, graficznych, malarskich i karykatury

pisanie reportaży, felietonów, tekstów satyrycznych





Wykorzystywanie seksualne dzieci i uczniów za pośrednictwem Internetu jest zjawiskiem przybierającym na sile wraz z rozwojem Sieci.
Pedofile korzystają z Internetu zarówno w celu komunikowania się między sobą, jak i po to, by docierać do potencjalnych ofiar. Uczniowie a szczególnie uczennice korzystające z serwisów komunikacyjnych takich, jak czaty czy komunikatory, są łatwym celem dla pedofilów, którzy tą drogą umawiają się z nimi, podając się za ich rówieśników lub zyskując ich zaufanie w inny sposób.
W Polsce ponad 92% uczniów używających Internetu korzysta z serwisów umożliwiających komunikację on-line.
Pamiętaj, aby podczas komunikowania się na żywo poprzez Internet:

nie podawać obcym swojego adresu e-mail!

nie podawać obcym swojego numeru telefonu!

nie podawać obcym adresu zamieszkania!

nie przesyłać obcym swojego zdjęcia!

nie spotykać się z obcymi "poznanymi" w Internecie!
Dzień Bezpiecznego Internetu obchodzony jest dzisiaj w całej Europie. W ten sposób Komisja Europejska chce zwrócić uwagę na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.
W Polsce od stycznia realizowany jest Safer Internet Action Plan. To program unijny, w ramach którego ustanowiony został Dzień Bezpiecznego Internetu. Koordynatorem programu jest Fundacja Dzieci Niczyje.