W pierwszym tygodniu października planujemy przystąpić i przeprowadzić w naszym Gimnazjum szereg akcji promujących eTwinning:
Program eLearning ma na celu zmobilizowanie środowisk edukacyjnych i kulturowych oraz gospodarczych i społecznych uczestników tej akcji w Europie, tak aby przyspieszyć zmiany w systemie edukacji oraz w systemie szkoleniowym, co pozwoliłoby Europie stać sie społeczeństwem opartym na wiedzy
Planowane działania w ramach akcji "Tydzień eTwinning":

redaktorzy www Gim 21 przeprowadzą rozmowę z uczestnikami programu eTwinning na temat współpracy ze szkołą bliźniaczą,

w holu szkoły ukaże się informacja o współpracy z dwoma szkołami partnerskimi,

uczniowie uczestniczący w programie wykonają plakaty przybliżające akcję,

uczniowie przygotowujący się do współpracy z nowymi szkołami partnerskimi wykonają plakaty i ulotki reklamowe pod hasłem "Co wiem o eTwinning", "Razem w Europie",

przygotowane przez uczniów plakaty zawisną na korytarzu szkolnym jako wystawa promująca akcję eTwinning,

nauczyciele uczniowie i rodzice w trakcie trwania tygodnia eTwinning otrzymają ulotki reklamowe,

szkolenie Rady Pedagogicznej - 4.10.2006,

prezentacja multimedialna dla nauczycieli o akcji eTwinning i realizowanym projekcie na posiedzeniu Rady Pedagogicznej

relacja z przeprowadzonego "Tygodnia e-Twinning" w formie prezentacji multimedialnej trafi do biblioteki szkolnej, na stronę internetową szkoły. Będzie pokazana uczniom i zainteresowanym na zajęciach edukacyjnych. W formie artykułu trafi do szkolnej szkolnej gazetki "Patrzydło".
Czytaj więcej na stronie: eTwinning.pl

Program eLearning ma na celu zmobilizowanie środowisk edukacyjnych i kulturowych oraz gospodarczych i społecznych uczestników tej akcji w Europie, tak aby przyspieszyć zmiany w systemie edukacji oraz w systemie szkoleniowym, co pozwoliłoby Europie stać sie społeczeństwem opartym na wiedzy.

Cele programu:
Całościowym celem programu jest wspieranie coraz szerszego i efektywniejszego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w europejskich systemach edukacji, rozumiane jako wkład w wysokiej jakości kształcenie i zasadniczy element dostosowywania systemów edukacji do potrzeb społeczeństwa wiedzy w kontekście kształcenia przez całe życie.
Program służy następującym konkretnym celom:

identyfikowanie zainteresowanych instytucji i osób oraz informowanie ich o sposobach wykorzystywania e-edukacji w celu promowania alfabetyzmu cyfrowego, a w ten sposób wzmacnianie spójności społecznej, wspieranie rozwoju indywidualnego oraz promowanie dialogu interkulturowego;

wykorzystywanie możliwości e-edukacji w celu rozwijania europejskiego wymiaru w edukacji

tworzenie mechanizmów ułatwiających opracowywanie wysokiej jakości produktów i usług europejskich oraz służących wymianie i przenoszeniu sprawdzonych rozwiazań

wykorzystywanie możliwości e-edukacji w kontekście innowacji w metodach nauczania w celu podniesienia jakości procesu uczenia się i zapewnienia uczącym się osobom większej samodzielności

Akcja 3 Programu eLearning: "Łączenie i współpraca bliźniaczych szkół podstawowych i średnich w Europie za pośrednictwem mediów elektronicznych i promowanie szkolenia nauczycieli"

1. Rozpoznanie i analiza istniejących inicjatyw: W ramach tej akcji analizować się będzie aktualnie stosowane rozwiązania. Zidentyfikowane zostaną dobre projekty prezentacyjne, ilustrujące w jaki sposób multimedia edukacyjne i sieci komunikacyjne ułatwiają łączenie i wspierają współpracę szkół bliźniaczych, zwłaszcza w ramach projektów wielojęzycznych i wielokulturowych. W ramach tej akcji zostaną opracowane analizy konkretnych rozwiązań, materiały dotyczące oceny i metody oceny, które mają ułatwić nauczycielom wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w celu wprowadzenia takich innowacyjnych metod współpracy, jak nauczanie w klasach wirtualnych, wspólne opracowywanie programów doskonalenia zawodowego nauczycieli, podejścia wielodyscyplinarne, czy korzystanie ze wspólnych narzędzi i pomocy dydaktycznych.
2. Sieć wspierająca łączenie i współpracę szkół bliźniaczych za pośrednictwem mediów elektronicznych: Tę sieć tworzyliby nauczyciele lub edukatorzy mający doświadczenie we współpracy europejskiej. W celu wspierania współpracy szkół bliźniaczych sieć będzie zapewniać pomoc i doradzać w sprawach dydaktycznych, udostępniać narzędzia i świadczyć usługi ułatwiające poszukiwanie partnerów oraz prezentować metody wymiany doświadczeń, jak również stworzy centralną witrynę internetową w oparciu o istniejące witryny.
3. Wsparcie dla sieci zajmujących się doskonaleniem zawodowym nauczycieli i pozostałej kadry edukacyjnej: Te sieci tworzyć będą placówki odpowiedzialne za wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych dla celów dydaktycznych. Sieci będą koncentrować się na priorytetowych dziedzinach współpracy, przedstawionych w kontekście Raportu w sprawie konkretnych przyszłych celów systemów edukacji. Szczególną uwagę zwracać się będzie na tworzenie warunków ułatwiających wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych dla celów wprowadzania innowacyjnych metod współpracy, wymiany pomocy i podejść dydaktycznych oraz wspólnego opracowywania materiałów szkoleniowych.
4. Działania promocyjne i informacyjne: O powodzeniu działań zadecyduje dynamiczna kampania informacyjna, której trzon stanowić będzie witryna intrnetowa i która przewiduje m.in. zaprojektowanie przyciągającej uwagę oprawy graficznej programu, opracowywanie publikacji, komunikatów prasowych i fiszek przedstawiających informacje o projektach szkolnych oraz imprezy inauguracyjne i kończące różne przedsięwzięcia, konkursy i nagrody.