Był to sprawdzian wiedzy o historii Unii Europejskiej i aktualnych wydarzeniach, które rozgrywają się w Europie. Turniej podzielony był na dwie części: prezentacja multimedialna o wybranym państwie oraz quiz.
Już po pierwszej konkurencji było widać, że poziom przygotowania Gimnazjum nr 21 jest znacznie wyższy niż innych szkół. Jako jedyni omawialiśmy prezentację. Pozostali poszli "na łatwiznę" i nie wypowiadali się na jej temat. Tylko Gimnazjum nr 3 z Gorzowa podjęło próbę zaprezentowania "swojego" państwa, jednak nie potrafili nawet dobrze odczytać informacji zapisanych na kartkach. Zespół z Gimnazjum nr 21: Iza Rudczuk, Karolina Cwojdzińska i Filip Protoklitow otrzymał maksymalną ilość punktów za pierwsze zadanie.
Druga część czyli quiz ukazała, że nasi reprezentanci pojechali do szkoły w Skwierzynie przygotowani. Bez problemu poradzili sobie z testem wiedzy o Europie. I po raz kolejny uzyskaliśmy największą ilość punktów. Podczas ogłoszenia wyników przewodniczący jury pochwalił Gimnazjum nr 21 za wzorowe przygotowania do konkursu.
Zadowoleni uczniowie wraz z panem Tomkiem wrócili do Gorzowa z pierwszym miejscem oraz nagrodami dla szkoły.
Zdjęcia: ed.lubuskie.pl
Przepraszamy za tymczasowe utrudnienia i prosimy wyjątkowo wybrać Internet Explorer 9 lub Mozilla Firefox.
Dziękujemy za zgłoszone uwagi dotyczące działania elementów strony i także w przyszłości z wdzięcznością oczekujemy informacji o zauważonych błędach.
Zapraszamy do przeczytania wywiadu z Adrianem Kołodzińskim, laureatem z języka angielskiego, który uzyskał 63 punkty, tj. 90 punktów procentowych, co dało mu drugie miejsce w województwie lubuskim w gronie gimnazjalistów, którzy stanęli do konkursu z tego przedmiotu.
Adrian jest uczniem pani Alicji Tyrakowskiej, nauczycielki języka angielskiego w naszym Gimnazjum.
Redakcja Gim21: W jaki sposób i od ilu lat praktykujesz język angielski ?
Adrian Kołodziński: Z angielskim mam styczność od 11 lat. Głównie przez komputer, ale nigdy nie uczyłem się na poważnie. Szukałem znaczeń słów w słownikach i w cudowny sposób zacząłem mówić poprawnie gramatycznie, nie znając żadnych zasad.
Red.: Co Ci się najbardziej podoba w poznawaniu znajomych i innych krajów?
A.K.: Najbardziej w poznawaniu ludzi z innych krajów podoba mi się ich mentalność. Znam Chorwatkę, Szkota oraz Amerykanina i dochodzę do wniosku, że patrzą na świat zupełnie inaczej. Założę się, że nie poznałbym w Polsce takich ludzi jak oni.
Red.: Czy nauka języka angielskiego przychodzi Ci z łatwością?
A.K.: Angielskiego nigdy nie uczyłem się w szkole z podręczników bądź stron oferujących różne materiały. Uczyłem się tłumacząc sobie słowa używając słowników. Po kilku latach ni stąd ni zowąd zacząłem mówić gramatyką angielską. Teraz nauka nowych rzeczy przychodzi mi z łatwością.
Red.: Co robisz w wolnych chwilach, kiedy nie grasz w gry?
A.K.: W wolnych chwilach lubię czytać książki i oglądać telewizję.
Red.: Lubisz czytać książki ? Jaki jest Twoja ulubiona książka?
A.K.: Lubię czytać książki, ale robię to raczej sporadycznie. Nie mam ulubionego utworu, ale lubuję się w thrillerach.
Red.: Jakiej muzyki słuchasz ?
A.K.: Słucham wszystkiego, oprócz rapu, popu i disco-polo.
Red.: Czy masz jakieś wskazówki, które chciałbyś przekazać uczniom naszej szkoły, jak najlepiej uczyć się angielskiego?
A.K.: W dzisiejszych czasach radzą wykorzystać potęgę internetu i starać się komunikować z innymi ludźmi z zagranicy przy pomocy angielskiego, nawet jeżeli będziesz popełniać błędy to ludzie będą Cię poprawiać i prędzej czy później nauczysz się mówić płynnie i poprawnie. Ja w ten sposób nauczyłem się tego języka i myślę, że każdy inny nauczy się w ten sposób.
I na koniec motto naszego laureata do samodzielnego przetłumaczenia:
"Learn new language and get a new soul" - Czech Proverb
We wtorek, 8 maja 2012 r., na stadionie OSiR-u przy ulicy Wyszyńskiego odbyła się
W zawodach uczestniczyło wielu młodych, uzdolnionych sportowców z gorzowskich szkół gimnazjalnych.
Naszymi uczniami opiekował się pan Tomasz Zieliński.
Zmagania lekkoatletyczne rozpoczęły się punktualnie o godz. 11:00 i od tej pory oglądaliśmy rywalizację przedstawicieli wielu dyscyplin królowej sportu. W trakcie zawodów okazało się, że Gimnazjum nr 21 posiada wielu utalentowanych zawodników.
Michał Pakuła rzucił oszczepem na odległość 41,9 m zdobywając złoty medal, a Dominik Korbik, na którego nikt nie stawiał, wynikiem 5,70 m wywalczył 2 miejsce w skoku w dal.
Mało zabrakło Olkowi Haubie oraz Kamilowi Turolowi, aby zdobyć upragnione miejsce na podium. Kamil przybiegł drugi w swojej serii, ale wcześniejszy bieg był zdecydowanie szybszy, decydowały tutaj czasy, a nie bezpośrednia rywalizacja.
Pozostali zawodnicy zaprezentowali się na przyzwoitym, sportowym poziomie jednak dziewczęta zdecydowanie zawiodły.
Gratulujemy medalistom i wszystkim, którzy reprezentowali nasze Gimnazjum.
Nasi uczniowie brali udział w następujących konkurencjach: bieg na 100 m, 300 m, 600 m oraz 1000 m, skok w dal, skok wzwyż, pchnięcie kulą i rzut oszczepem.
Do zawodów z Gimnazjum nr 21 zgłoszeni zostali: Weronika Rytwińska, Ola Kluwak, Dominika Mucharska, Ewelina Ganczar, Asia Koźlak, Paula Radziszewska, Filip Szadkowski, Marcin Wysocki, Olek Hauba, Piotr Bujarski, Kamil Turol, Dominik Korbik, Maciek Łuczyk, Maciek Słupiński oraz Michał Pakuła.
Zdjęcia: Kasia Kurowska
1. Wszyscy uczniowie zamieszkali w rejonie Gimnazjum nr 21 mają prawo do nauki w naszym gimnazjum
2. Uczniowie spoza rejonu będą przyjmowani w miarę posiadanych przez szkołę wolnych miejsc.
3. O pierwszeństwie przyjęć decydować będą:
- liczba punktów uzyskanych przez kandydata na sprawdzianie szóstoklasisty
- oceny końcowe z matematyki, języka polskiego, języka obcego i przyrody
- ocena zachowania
5. Do klasy integracyjnej przyjmowani są uczniowie posiadający aktualne orzeczenie PPP o potrzebie kształcenia specjalnego w klasie integracyjnej.
O 9.00 gimnazjaliści w Zespole Szkół nr 21 w Gorzowie Wlkp. rozpoczęli egzaminacyjne boje. Stanęli dzisiaj przed trzema najważniejszymi dniami w ich nauce - egzaminy na zakończenie szkoły. Wyniki będą decydować o ich edukacyjnej przyszłości.
411 tys. uczniów III klas z ponad 7 tys. gimnazjów w całym kraju przystąpiło w środę do pisania egzaminu z wiedzy matematyczno-przyrodniczej - drugiej części obowiązkowego egzaminu gimnazjalnego.
Tegoroczni uczniowie III klas gimnazjów są pierwszym rocznikiem, który uczy się zgodnie z nową podstawą programową i zdaje egzamin gimnazjalny w nowej formule - po raz pierwszy wyodrębnione zostały zadania z języka polskiego i matematyki, po to, by można było osobno ocenić umiejętności i wiedzę z tych przedmiotów.
Egzamin rozpoczynał się o godz. 9. Uczniowie najpierw dostali "blok" zadań z przedmiotów przyrodniczych, czyli biologii, chemii, fizyki i geografii (mieli godzinę na jego rozwiązanie). Następnie była przerwa, po której przystąpili do części matematycznej (trwała półtorej godziny).
Uczniowie w całym kraju pisali takie same testy. Prace zostały zakodowane; sprawdzać je będą egzaminatorzy z okręgowych komisji egzaminacyjnych. Od tego roku prace egzaminacyjne będą ocenione w sposób holistyczny (całościowy), a nie według specjalnego klucza. Oznacza to, że przy ocenianiu nie będą brane pod uwagę wszystkie czynności, jakie uczeń podjął podczas rozwiązywania zadania, tylko jego sposób myślenia i skuteczność w dojściu do rozwiązania. Wyniki egzaminu uczniowie poznają w czerwcu.
Blok zadań z przedmiotów przyrodniczych składał się z 24 zdań. Były to zadania zamknięte, czyli takie, gdzie uczeń musi wskazać odpowiedź właściwą spośród podanych. Aby je rozwiązać gimnazjaliści musieli wykazać się umiejętnością posługiwania się układem okresowym pierwiastków, wiedzą na temat tlenków i węglowodorów, budowy obwodów elektrycznych i właściwości soczewek. Musieli także potrafić posługiwać się mapą fizyczną oraz odczytywać współrzędne geograficzne. W jednym z zadań z biologii uczniowie mieli w oparciu o zamieszczony w arkuszu tekst opisać łańcuch pokarmowy myszy i chrząszcza.
W bloku zdań z matematyki znalazły się 23 zadania. Były wśród nich zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte, czyli takie gdzie uczeń musi sam udzielić odpowiedzi. Aby je rozwiązać uczniowie musieli wykazać się m.in. umiejętnością rozwiązywania ułamków, obliczania procentów, mieć wiedzę na temat trójkątów podobnych i właściwości brył.
Przystąpienie do egzaminu jest warunkiem ukończenia gimnazjum. Jeśli uczeń z powodu choroby lub ważnych wypadków losowych nie może przystąpić do egzaminu w kwietniowym terminie, to będzie go pisać 4, 5 i 6 czerwca.
Wynik egzaminu z części humanistycznej, matematyczno-przyrodniczej i języka obcego na poziomie podstawowym będzie miał wpływ na przyjęcie ucznia do wybranej przez niego szkoły ponadgimnazjalnej. Uczeń może ubiegać się o przyjęcie do trzech szkół jednocześnie.
Zdjęcia:
Uczniowie, którzy pragną mieć zdjęcie na pamiątkę z egzaminu powinni wpisać poniższą treść w okno adresów przeglądarki internetowej: http://www.gim21gorzow.pl/archiwum/egzamin11-12/slides/p_0001.jpg, wymieniając ostatnie dwie cyfry aż do p_0065.jpg
Regulamin egzaminu gimnazjalnego 2012
- powszechny - zdają go wszyscy uczniowie, z wyjątkiem upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i ciężkim
- obowiązkowy - jeżeli ktoś nie przystąpi do egzaminu, będzie musiał powtórzyć ostatnią klasę
- zewnętrzny - uczniowie piszą w zasadzie w swoich szkołach, lecz zakodowane prace sprawdzają przeszkoleni egzaminatorzy OKE
Części egzaminu:
Część humanistyczna trwa 150 minut, składa się z zadań z zakresu języka polskiego oraz zadań z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie. Zadania z języka polskiego mogą mieć formę zamkniętą lub otwartą. Wśród zadań otwartych z języka polskiego znajduje się dłuższa wypowiedź pisemna. Zadania z historii i wiedzy o społeczeństwie mają formę zamkniętą.
9:00 - z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie, trwa 60 minut (dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi może być przedłużony nie więcej niż o 20 minut)
10:45 - z zakresu języka polskiego, trwa 90 minut (dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi może być przedłużony nie więcej niż o 45 minut)
Część matematyczno-przyrodnicza trwa 150 minut, składa się z zadań z zakresu matematyki oraz zadań z zakresu przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii. Zadania z matematyki mają formę zamkniętą lub otwartą. Zadania z przedmiotów przyrodniczych mają formę zamkniętą.
9:00 - z zakresu przedmiotów przyrodniczych (biologia, chemia, fizyka, geografia), trwa 60 minut (dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi może być przedłużony nie więcej niż o 20 minut)
10:45 - z zakresu matematyki, trwa 90 minut (dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi może być przedłużony nie więcej niż o 45 minut)
We wszystkich gimnazjach w całej Polsce odbędzie się egzamin gimnazjalny sprawdzający wiedzę nabytą przez uczniów podczas ostatnich trzech lat nauki a jego wynik dostarczy jednocześnie określoną ilość punktów koniecznych podczas rekrutacji do szkoły średniej.Sale, w których odbędzie się egzamin podane są na tablicy ogłoszeń w holu szkoły wraz z nazwiskami trzecioklasistów przyporządkowanymi do danego gabinetu lekcyjnego lub sali sportowej.
Każdego z najbliższych trzech dni wieczorem, podamy pytania i prawidłowe odpowiedzi do wcześniej pisanych testów.
nieobecność skutkuje powtarzaniem klasy III.
Zapamiętaj!
- 24 kwietnia (wtorek), godz 9.00 z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie - trwa 60 minut
godz 10.45 z zakresu języka polskiego - trwa 90 minut
- 25 kwietnia (środa), godz 9.00 z zakresu przedmiotów przyrodniczych - trwa 60 minut
godz 10.45 z zakresu matematyki - trwa 90 minut
- 26 kwietnia (czwartek), godz 9.00 z języka obcego nowożytnego, na poziomie podstawowym - trwa 60 minut, godz 10.45 na poziomie rozszerzonym - trwa 60 minut
- Do szkoły przyjdź najpóźniej o godzinie 8.30
- Nie przynoś korektora ponieważ nie można go używać.
- Nie przynoś do szkoły telefonu ani nic do jedzenia, do picia oraz maskotek.
- Zabierz ze sobą ważną legitymację szkolną lub paszport, czarno piszące 2 długopisy, zegarek abyś mógł dobrze zorganizować sobie czas pracy (na napisanie testu masz tylko 60 i 90 minut)
- Zabierz przybory geometryczne bez piórnika.
Jak co roku przedstawiciele naszej szkoły pod opieką pana Tomasz Bobina, nauczyciela historii, wraz z pocztem sztandarowym, wzięli udział w obchodach 72 rocznicy Zbrodni Katyńskiej, które miały miejsce na gorzowskim cmentarzu.
Była msza polowa, którą koncelebrował biskup Stefan Regmunt, salwy honorowe, apel poległych i wiele ważnych słów o kaźni polskich oficerów w ZSRR.
W homilii podczas mszy świętej w intencji ofiar zbrodni, ks. bp. Stefan Regmunt, ordynariuisz diecezji zielonogórsko-gorzowskiej przypomniał o koniecznośći pielęgnowania pamięci o ofiarach komunistycznych oprawców: - Jest takie powiedzenie, że milczenie jest złotem. W tym przypadku milczenie jest zbrodnią - mowił. bp. S. Regmunt.
Następnie złożono kwiaty pod pomnikiem ofiar stalinizmu i pod Krzyżem Ofiar Katynia, gdzie odbyły się główne uroczystości. Wojsko oddało salwy honorowe. Odczytano apel poległych żołnierzy.
zainstalowany program
Adobe Flash Player
konieczny do
odtworzenia filmu
Mimo tego, że uroczystości zaczęły się przed południem Gorzowianie licznie zgromadzili się, żeby uczcić pamięć pomordowanych w Katyniu ofiar.
Zdjęcia: Joanna Szymczak i Redakcja
Piosenki: Jacek Kaczmarski i Hagen & Kylo
W czwartek "Gazeta Lubuska" opublikowała ranking gimnazjów w województwie lubuskim w oparciu o wyniki egzaminów, punkty staninowe* egzaminów gimnazjalnych z ostatnich trzech lat, punkty za laureatów i finalistów konkursów przedmiotowych.
Z niezmierną przyjemnością informujemy o
Uwzględniając tylko typ szkoły publicznej, do której się zaliczamy, zostaliśmy sklasyfikowani na 4 miejscu wśród lubuskich gimnazjów.
Nie możemy konkurować ze szkołami społecznymi i katolickimi, do których komisja rekrutacyjna wybiera tylko najzdolniejszych uczniów rokujących nadzieję na sukces pedagogiczny. Pozostali trafiają do szkół publicznych w swoich rejonach.
Tym bardziej możemy być tylko dumni z nauczycieli i uczniów naszej szkoły, którzy wspólnym wysiłkiem, w doskonały sposób przekazują i zdobywają wiedzę dając przykład właściwych relacji między sobą, co przekłada się na wysokie miejsce w edukacyjnym rankingu.
*Staniny to dziewięć grup do której przydzielane są szkoły w zależności od uzyskanych na egzaminach wyników. Stanin 9 oznacza grupę szkół, które uzyskały najwyższe noty na testach, 8 - nieco niższe i tak aż do do staninu 1 - grupującego gimnazja, które uzyskały najniższe wyniki na egzaminie.
Twórca rankingu, "Gazeta Lubuska" podsumowuje:
Czytając rankingi należy zwrócić uwagę na dane składowe. Inaczej wyglądałaby lista, gdybyśmy uwzględnili tylko wyniki egzaminów gimnazjalnych z danego roku czy tylko staniny z trzech lat, a jeszcze inaczej gdybyśmy w naszym wykazie podali tylko liczby laureatów i finalistów konkursów przedmiotowych organizowanych przez kuratorium. Każdy więc może wyczytać to, co uważa za najważniejsze."

Sprawdź w Google




















